24 °C Athens, GR
25/07/2026

Τελευταια Νέα
6 Χρόνια ADOLOGALA.GR Δημογραφικό: Μείωση του πληθυσμού κατά σχεδόν 500 χιλ. άτομα – Κατάρρευση των γεννήσεων Τι προβλέπει ο νέος κώδικας οδικής κυκλοφορίας ο οποίος δίνει έμφαση στην αντιμετώπιση και αποτροπή παραβάσεων – Αναλυτικά Απόψεις: Ρωσίδα κατάσκοπος δήλωνε στο Ληξιαρχείο ότι ήθελε την ίδια ώρα που μητέρες και παιδιά πληρώνουν έως και 8500€ ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ: «Η ακρίβεια εξανέμισε τις αυξήσεις των εισοδημάτων» Κακοκαιρία σε εξέλιξη στη χώρα: Ισχυρές βροχές, καταιγίδες και προειδοποιήσεις 112 σε πολλές περιοχές Med MoU & Κύπρος ενώνουν δυνάμεις για καλύτερους ναυτιλιακούς ελέγχους Η παγκόσμια πείνα υποχωρεί, αλλά η επισιτιστική κρίση παραμένει σύμφωνα με τον ΟΗΕ Νέος Βοηθός Επίσκοπος στη Μητρόπολη Καρπάθου και Κάσου – Το ανακοινωθέν εργασιών της 23ης Ιουλίου 2026 Οι ΗΠΑ συνεχίζουν τα πλήγματα κατά του Ιράν για 13η νύχτα – Νέα ένταση στη Μέση Ανατολή και άλμα στην τιμή του πετρελαίου Το τελευταίο αντίο στη θρυλική Μαίρη Λίντα Μητσοτάκης: Το Σύνταγμα πρέπει να ακολουθήσει τις ανάγκες της εποχής ΦΩΤΟΡΕΠΟΡΤΑΖ: Πανηγυρικός Πολυαρχιερατικός Εσπερινός για τα ονομαστήρια του Μητροπολίτη Ιλίου Αθηναγόρα Ονομαστήρια Μητροπολίτη Ιλίου κ. Αθηναγόρα – Πρόγραμμα 2026

Νέα προβλήματα με την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στο Μόναχο

Δημοσιεύθηκε: Κυριακή 24 / 1 / 2021 , 2:09 από news_room

Μέσω της δημοσίευσης των εγγράφων από το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων Μονάχου προκύπτει μια νέα αντιπαράθεση συλλογικών οργάνων των γονέων των ελληνικών σχολείων Μονάχου και του Ελληνικού Υπουργείου Παιδείας:

Πως ξεκίνησε;

Το Νοέμβριο του 2020 γίνεται γνωστή η συγκρότηση άμισθης επιτροπής από το Ελληνικό Υπουργείο Παιδείας με στόχο να “εξετάσει τη δυνατότητα μετατροπής των ελληνικών σχολείων της Βαυαρίας, που ακολουθούν δίγλωσσο πρόγραμμα σπουδών, σε γερμανικού τύπου σχολεία”.

Τι φοβούνται οι γονείς;

Την υποβάθμιση των ελληνικών σχολείων κάτι που προκύπτει από μια σειρά ερωτήματα που θέτουν και αφορούν π.χ.

Τι προοπτικές θα έχουν τα παιδιά μας μετά την αναδιοργάνωση του ελληνικού Δημοτικού/Γυμνασίου σε Mittelschule; – Ποιο θα είναι το προτέρημα με αυτή την αλλαγή, σε σχέση με το παρόν σύστημα που έχουμε; – Ποιο αναλυτικό πρόγραμμα θα ακολουθήσει το μελλοντικό ελληνικό σχολείο; – Ποιος θα είναι ο φορέας και που θα υπάγονται τα ελληνικά σχολεία του Μονάχου; – Αν θα αλλάξει η δομή βασικών ελληνικών διδασκόμενων μαθημάτων όπως, λ.χ., η Ιστορία, η Ελληνική Γλώσσα και τα αντίστοιχα βιβλία τους, ειδικά για την 5η και 6η Δημοτικού; (ή θα παραμείνουν τα ίδια στη νέα δομή;)  – Εάν οι αλλαγές θα ισχύουν σε όλα τα σχολεία του Μονάχου που θα παραμείνουν σε λειτουργία ή αφορά μόνο τα σχολεία που θα λειτουργήσουν στο νέο κτίριο στο Berg am Laim; – Τα παιδιά στα υπόλοιπα σχολεία στην περιοχή του Μονάχου (πέραν των 500 μαθητών), που θα πάνε; Και τι εκπαιδευτικό σύστημα θα ακολουθούν;

Επιπλέον καταθέτουν την ένστασή τους ότι το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει εντάξει στο διάλογο τους εκπροσώπους των γονέων.

Από την απάντηση της επιτροπής του Υπουργείου Παιδείας προκύπτει ότι η συζήτηση αφορά το νέο υπό κατασκευή σχολικό κτίριο στο Berg am Laim και ότι είναι συνέχεια της απόφασης Ελλάδας – Δήμου Μονάχου από το 2019 (δηλαδή από την προηγούμενη ηγεσία του ΥΠΕΠΘ).

Αναφέρει μεταξύ άλλων στην επιστολή του το ΥΠΕΠΘ

1) Ένα καινούριο σχολείο πρέπει να αδειοδοτηθεί με βάση όσα ορίζονται στην ισχύουσα γερμανική Schulordnung. Από αυτή έχει απαλειφθεί ο όρος Hauptschule διότι όλα τα τέτοιου τύπου γερμανικά σχολεία έχουν μετατραπεί σε Mittelschule. Αυτό απαιτούν άλλωστε εγγράφως οι γερμανικές αρχές προκειμένου να μας παραχωρήσουν 4.500 τ.μ. και 500 θέσεις στο σχολείο που θα ανεγερθεί στο Berg am Laim βάσει της συμφωνίας που υπεγράφη μεταξύ Δήμου Μονάχου και Ελληνικής Δημοκρατίας στις 31.05.2019

2) Το τμήμα του σχολείου που θα ανεγερθεί στο Berg am Laim για να δοθεί στο Ελληνικό Κράτος θα πρέπει να μπορεί να χρηματοδοτηθεί από τη Βαυαρική κυβέρνηση (Förderfähig). Σε διαφορετική περίπτωση δεν είναι δυνατή η ανέγερση βάσει της ως άνω συμφωνίας της 31.05.2019

3) Αν μετεξελιχθεί το σχολείο σε Mittelschule και αποκτήσει έτσι ένα χαρακτηρισμό που υπάρχει ήδη στη Schulordnung, ανοίγει ο δρόμος για την διεκδίκηση της λειτουργίας Ολοήμερου σχολείου, του οποίου το ωρολόγιο πρόγραμμα θα προσφέρει στους μαθητές μαθήματα επιλογής ανάλογα με τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες τους και όπου θα μπορεί να υπάρξει και αύξηση των ωρών ελληνικών μαθημάτων.

Απάντηση στην απάντηση της Επιτροπής του ΥΠΕΠΘ από το Σύλλογο Γονέων:

Ο Σύλλογος δεν δηλώνει ικανοποίηση από τις απαντήσεις ΥΠΕΠΘ και το κατηγορεί για “ασάφειες”.

Πηγή: doryforos.org

Σχετικά Άρθρα

Άγιος Θεράπων επίσκοπος Κύπρου ο Θαυματουργός

Άγιος Θεράπων επίσκοπος Κύπρου

Δημοσιεύθηκε: Σάββατο 13 / 5 / 2023 , 0:22 από news_room Άγιος Θεράπων επίσκοπος Κύπρου. Μάρτυρας της Ορθοδοξίας. Ὤφθης Θεράπων, οἷα θύτης τοῦ Λόγου, Ὤφθης Θεράπων, καὶ δι’ αἵματος Πάτερ Διαβάζουμε στο συναξάρι του Αγίου Θεράποντος τη μνήμη του οποίου εορτάζει η Εκκλησία μας την 14η Μαίου. Την καταγωγή του δεν γνωρίζομεν ακριβώς. «΄Εκ τῆς […]

Ιερά Μητρόπολη Χαλκίδος : Λήξη Β΄ Κατασκηνωτικής Περιόδου παρουσία του Μητροπολίτη Χρυσόστομου - Adologala.gr

Ιερά Μητρόπολη Χαλκίδος : Λήξη Β΄ Κατασκηνωτικής Περιόδου παρουσία του Μητροπολίτη Χρυσόστομου – Adologala.gr

Δημοσιεύθηκε: Δευτέρα 18 / 7 / 2022 , 4:49 από news_room Ιερά Μητρόπολη Χαλκίδος : Λήξη Β΄ Κατασκηνωτικής Περιόδου παρουσία του Μητροπολίτη Χρυσόστομου – Adologala.gr Την Παρασκευή 15 Ιουλίου 2022 το μεσημέρι, προτελευταία ημέρα της δεύτερης κατασκηνωτικής περιόδου (αρρένων Δημοτικού), ο Σεβασμιώτατος Ποιμενάρχης μας, Μητροπολίτης Χαλκίδος κ. Χρυσόστομος επισκέφθηκε τις Κατασκηνώσεις της Ιεράς Μητροπόλεως, όπου […]